Educación sexual integral, un debate necesario

Con motivo de cumplirse doce años de vigencia de la ley 2110 sobre Educación Sexual Integral, desde la comisión de DDHH de la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, se invitó a un colectivo social amplio y heterogéneo compuesto por diferentes organizaciones de la sociedad civil; organismos de DDHH, gremios docentes, movimientos feministas y profesionales de la salud entre otros.

27 de Abril 2018

Ley de educación sexual integral en la Ciudad (2006- 2018) balance y análisis sobre su implementación

La convocatoria tuvo como propuesta realizar un balance sobre la misma y a partir de allí, generar una serie de iniciativas para optimizar su implementación y/o estudiar seriamente modificaciones que la adecuen a las nuevas realidades sociales desde una perspectiva de reivindicación de los DDHH.

Una vez Inaugurado formalmente el espacio con las palabras de bienvenida de los distintos organizadores, comenzó el rico y sustancioso intercambio entre los representantes de las distintas instituciones. A su turno desde SADOP Capital compartimos una reflexión sobre la importancia de la ESI, sus contenidos educativos y las implicancias sobre la formación docente y sostuvimos que la escuela como "aparato ideológico" y dispositivo institucional siempre procuró disciplinar y controlar los cuerpos, de ahí la importancia de la ESI, ya que la misma promueve un abordaje multidisciplinario que nos permite de esa manera romper con la lógica biologicista y a partir de ello, favorecer miradas incluyentes sobre la sexualidad desde una plural y diversa perspectiva de género. Para finalizar, si bien reconocemos la necesidad de iniciar un proceso de actualización y reforma sobre la ley, exigimos primero su cumplimiento.

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